Spauracchio di intere generazioni di studenti, il voto in condotta - se insufficiente - potrà determinare la bocciatura. San Marino segue l’Italia nell’adottare la linea del rigore a scuola.
Obiettivo di fondo: armonizzare i due sistemi scolastici per il reciproco riconoscimento dei titoli.
E soprattutto contrastare gli episodi di bullismo. Se diventerà legge, anche a San Marino non basterà più prendere buoni voti per essere promossi, ma occorrerà seguire un comportamento corretto in classe.
Il progetto di legge “Disposizioni relative alla valutazione individuale degli alunni e agli esami di licenza della Scuola Media dell’obbligo” prevede la non ammissione all’anno successivo - o all’esame conclusivo del ciclo - in caso la valutazione, determinata da tutto il Consiglio di Classe, sia inferiore a 6/10.
Si vuole predisporre, per il secondo quadrimestre di quest’anno scolastico, tutto il materiale per gli studenti delle terze classi: profilo personale con i voti, valutazione globale e voto in condotta, nonché il diploma di licenza Media con il voto, affiancato da schede personalizzate con le competenze acquisite.
Monica Fabbri
Obiettivo di fondo: armonizzare i due sistemi scolastici per il reciproco riconoscimento dei titoli.
E soprattutto contrastare gli episodi di bullismo. Se diventerà legge, anche a San Marino non basterà più prendere buoni voti per essere promossi, ma occorrerà seguire un comportamento corretto in classe.
Il progetto di legge “Disposizioni relative alla valutazione individuale degli alunni e agli esami di licenza della Scuola Media dell’obbligo” prevede la non ammissione all’anno successivo - o all’esame conclusivo del ciclo - in caso la valutazione, determinata da tutto il Consiglio di Classe, sia inferiore a 6/10.
Si vuole predisporre, per il secondo quadrimestre di quest’anno scolastico, tutto il materiale per gli studenti delle terze classi: profilo personale con i voti, valutazione globale e voto in condotta, nonché il diploma di licenza Media con il voto, affiancato da schede personalizzate con le competenze acquisite.
Monica Fabbri
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