Quattro i percorsi curricolari proposti, il primo civico e di cittadinanza, il secondo storico economico, il terzo geografico scientifico e il quarto letterario espressivo. Un documento corposo che nasce dall’approfondimento di due gruppi di lavoro su indicazione del coordinamento didattico composto dai coordinatori dei dipartimenti e dai docenti e presieduto dal Segretario alla Pubblica Istruzione. 'La premessa, come ha spiegato il Segretario Zafferani, è il confronto con la riforma scolastica italiana e con le sue linee programmatiche, pur nell’autonomia della Repubblica'. Lo scopo è divulgare tra gli alunni sammarinesi, di ogni ordine e grado, le specificità del Paese per capire e approfondire il significato della storia e della autonomia dello Stato. Il momento scelto per la divulgazione del documento non è casuale. Il centenario dell’Arengo rimarca l’importanza di approfondire lo studio della storia patria, in tutte le sue sfumature e implicazioni, da affiancare all’attuale percorso scolastico e dotare i giovani cittadini delle competenze necessarie a comprendere i fenomeni sociali e culturali contemporanei.
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