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Ius: incontro con Segretario Mularoni e prof. Ferdinandi sui processi di internazionalizzazione

8 lug 2016
Ius: incontro con Segretario Mularoni e prof. Ferdinandi sui processi di internazionalizzazione
Giovedì 7 luglio si sono incontrate rappresentanze dei Consigli Direttivi IUS Imprenditori Uniti Sammarinesi con il Segretario di Stato con delega per la Cooperazione Economica Internazionale Antonella Mularoni e il Prof. Massimo Ferdinandi, docente del Corso dell'Università degli Studi della Rep. di San Marino: MODELLI E STRATEGIE DI INTERNAZIONALIZZAZIONE. Si è riflettuto sull'importanza della definizione strategica del processo di internazionalizzazione. La pianificazione dell'internazionalizzazione sulla base delle diversità economiche, culturali, religiose, legali, finanziarie, geografiche e organizzative. I momenti di similitudine tra i processi di internazionalizzazione delle aziende private e quelli degli Stati Sovrani. Alla luce di una dinamica attualità sui temi di internazionalizzazione dei sistemi economici, la cooperazione economica internazionale sta vedendo una attiva formazione dei nostri giovani, anche oggi impegnati in stage all'estero conseguenti il corso universitario, per poter gestire i processi di internazionalizzazione in forte evoluzione e cambiamento, al fine di garantire anche in futuro l'attrazione degli investimenti e di nuovi flussi turistici. Inoltre si è sottolineato come il vantaggio comparativo è intrinsecamente sempre presente nell'internazionalizzazione anche di piccoli stati sovrani nei confronti anche di grandi nazioni. A noi quindi il saperlo individuare e valorizzare nelle relazioni economiche tra stati. IUS è deciso nel continuare ad approfondire queste tematiche, con una visione corretta di tutte le alternative e degli scenari di concorrenza internazionale, che non partano dalla sola visione eu-centrica, ma nella consapevolezza che vi sono anche altre dinamiche di concorrenza multilaterale globale, nelle quali ad oggi San Marino potrebbe essere inserito in trasparenza e a pieno titolo.

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