In data odierna il Segretario di Stato per l’Istruzione Marco Podeschi ha firmato un protocollo d’intesa con le Federazioni Pubblico Impiego della CSdL e CDLS e USL.
Nel protocollo le parti, a seguito di una serie di incontri svolti nei mesi scorsi per l’applicazione del Decreto Delegato n.121/2018 e in generale sull’andamento e sviluppo del settore dell’istruzione, hanno convenuto di attivare una modalità di confronto permanente, istituendo dei gruppi di lavoro per ogni ordine di scuola compresi i Servizi Socio Educativi per la Prima Infanzia secondo la seguente organizzazione:
Scuola Media Inferiore e Scuola Secondaria Superiore
a. Proposta di revisione dell’orario di inizio – fine lezioni nella Scuola Secondaria Superiore coordinata al piano dei trasporti scolastici elaborato da A.A.S.S;
b. Proposte per una ridefinizione del quadro orario per la Scuola Media Inferiore e per la Scuola Secondaria Superiore articolato su moduli orari di durata non inferiore a 55 minuti;
c. Proposte per arricchire l’offerta formativa della Scuola Secondaria Superiore rispetto a esigenze già espresse dall’utenza, all’evoluzione dei bisogni formativi e alle nuove dinamiche occupazionali;
d. Valutazione dell’opportunità di estendere l’obbligo scolastico al 18° anno di età;
e. Valutazione dei risvolti pedagogici, didattici e gestionali dell’adozione di un modello organizzativo che preveda cinque giorni di lezioni.
Scuola Elementare
a. Individuazione di proposte organizzative per ridurre gli impegni di tipo burocratico e i carichi di lavoro amministrativo segnalati dal corpo docente;
b. Presentazione del progetto sperimentale per i plessi con almeno due classi aventi un numero di alunni inferiore a 13;
c. Valutazione degli effetti dell’andamento demografico sull’organizzazione dei plessi nei singoli castelli.
Scuola dell’Infanzia
a. Esame delle iscrizioni per l’anno scolastico 2019/2020 e, sulla base dei dati in possesso, individuazione di possibili soluzioni organizzative e/o interventi ritenuti necessari;
b. Prosecuzione della verifica della sperimentazione prevista nell’art. 1 del Decreto Delegato n. 121/2018.
c. Valutazione degli effetti dell’andamento demografico sull’organizzazione dei plessi nei singoli castelli.
Educazione motoria
a. Verifica del primo anno di attuazione del progetto sperimentale dell’insegnamento di Educazione Motoria nella Scuola dell’Infanzia e nella Scuola Elementare.
b. Verifica del progetto “Giochiamo allo Sport” in relazione alle attività di educazione motoria svolte durante il curricolo scolastico e alle attività effettuate dalle Federazioni Sportive.
Servizi Socio Educativi per la Prima Infanzia
a. Revisione del Regolamento organizzativo-gestionale dei Servizi Socio Educativi per la Prima Infanzia;
b. Articolazione del Servizio anche in funzione delle mutate esigenze socio-economiche dell’utenza;
c. Valutazione sulle ipotesi di revisione del calendario di apertura dei plessi.
In attesa del completamento delle attività del protocollo per la Scuola Media e la Scuola Secondaria Superiore rispetto a quanto stabilito al comma 1, art. 4 Decreto Delegato n.121/2018, le parti hanno concordato che l’orario settimanale destinato all’insegnamento sia soddisfatto svolgendo 18 moduli di docenza. Resta confermata l’effettuazione di un’ora settimanale da utilizzare per attività didattiche e sostituzioni, calendarizzata in accordo con le Direzioni, in funzione di eventuali esigenze di servizio.
Nel protocollo le parti, a seguito di una serie di incontri svolti nei mesi scorsi per l’applicazione del Decreto Delegato n.121/2018 e in generale sull’andamento e sviluppo del settore dell’istruzione, hanno convenuto di attivare una modalità di confronto permanente, istituendo dei gruppi di lavoro per ogni ordine di scuola compresi i Servizi Socio Educativi per la Prima Infanzia secondo la seguente organizzazione:
Scuola Media Inferiore e Scuola Secondaria Superiore
a. Proposta di revisione dell’orario di inizio – fine lezioni nella Scuola Secondaria Superiore coordinata al piano dei trasporti scolastici elaborato da A.A.S.S;
b. Proposte per una ridefinizione del quadro orario per la Scuola Media Inferiore e per la Scuola Secondaria Superiore articolato su moduli orari di durata non inferiore a 55 minuti;
c. Proposte per arricchire l’offerta formativa della Scuola Secondaria Superiore rispetto a esigenze già espresse dall’utenza, all’evoluzione dei bisogni formativi e alle nuove dinamiche occupazionali;
d. Valutazione dell’opportunità di estendere l’obbligo scolastico al 18° anno di età;
e. Valutazione dei risvolti pedagogici, didattici e gestionali dell’adozione di un modello organizzativo che preveda cinque giorni di lezioni.
Scuola Elementare
a. Individuazione di proposte organizzative per ridurre gli impegni di tipo burocratico e i carichi di lavoro amministrativo segnalati dal corpo docente;
b. Presentazione del progetto sperimentale per i plessi con almeno due classi aventi un numero di alunni inferiore a 13;
c. Valutazione degli effetti dell’andamento demografico sull’organizzazione dei plessi nei singoli castelli.
Scuola dell’Infanzia
a. Esame delle iscrizioni per l’anno scolastico 2019/2020 e, sulla base dei dati in possesso, individuazione di possibili soluzioni organizzative e/o interventi ritenuti necessari;
b. Prosecuzione della verifica della sperimentazione prevista nell’art. 1 del Decreto Delegato n. 121/2018.
c. Valutazione degli effetti dell’andamento demografico sull’organizzazione dei plessi nei singoli castelli.
Educazione motoria
a. Verifica del primo anno di attuazione del progetto sperimentale dell’insegnamento di Educazione Motoria nella Scuola dell’Infanzia e nella Scuola Elementare.
b. Verifica del progetto “Giochiamo allo Sport” in relazione alle attività di educazione motoria svolte durante il curricolo scolastico e alle attività effettuate dalle Federazioni Sportive.
Servizi Socio Educativi per la Prima Infanzia
a. Revisione del Regolamento organizzativo-gestionale dei Servizi Socio Educativi per la Prima Infanzia;
b. Articolazione del Servizio anche in funzione delle mutate esigenze socio-economiche dell’utenza;
c. Valutazione sulle ipotesi di revisione del calendario di apertura dei plessi.
In attesa del completamento delle attività del protocollo per la Scuola Media e la Scuola Secondaria Superiore rispetto a quanto stabilito al comma 1, art. 4 Decreto Delegato n.121/2018, le parti hanno concordato che l’orario settimanale destinato all’insegnamento sia soddisfatto svolgendo 18 moduli di docenza. Resta confermata l’effettuazione di un’ora settimanale da utilizzare per attività didattiche e sostituzioni, calendarizzata in accordo con le Direzioni, in funzione di eventuali esigenze di servizio.
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